Algunas de las ideas que me enseñan en la universidad

Dada la situación que ahora mismo vivimos y como estoy estudiando el grado de administración y dirección de empresas, me gustaría contar lo que me están enseñando en la asignatura de introducción a la macroeconomía.

La causa del crecimiento económico es la productividad del trabajo (producción por trabajador empleado) y depende de capital físico (bienes fabricados por el ser humano), capital humano (mejoras en el trabajo por una mejor educación y conocimiento del puesto de trabajo) y cambios en la tecnología (los medios técnicos para producir bienes y servicios). Si mejoramos, crecemos. El crecimiento económico no depende de los precios de un país, por tanto, si las tres condiciones se mantienen sin cambios positivos, llega un momento en que el crecimiento es un número muy cercano a 0. Para crecer, por tanto, hay que mejorar las condiciones que he enumerado anteriormente.

En cuestión de política macroeconómica, se dan dos tipos: fiscal (que la realiza el gobierno) y monetaria (en nuestro caso, la realiza el BCE). Fundamentalmente, lo que hacen es corregir desplazamientos de la demanda agregada (lo que el mercado demanda) con la finalidad de aumentarla, en una época recesiva, o disminuirla como pasa en un momento de expansión económica. Por tanto, se hablaran de políticas expansivas y contractivas respectivamente (su objeto es la demanda agregada). Más adelante, en otra entrada ya daré más datos.

Ahora viene la pregunta que nos hacemos todos: ¿por qué se produce recorte de gasto en un momento de crisis como el actual? Yo no soy economista, pero esto es lo que nos han explicado (me voy a saltar bastante):

Efectos negativos del déficit (el déficit es tributos < transferencias a las familias+gasto público):

   1) Efecto expulsión: aumento del déficit público por aumento del gasto público (en la economía de un país), por tanto, aumento de la demanda de crédito (si aumenta el consumo, aumenta el número de préstamos que se demandan), por tanto, aumenta el tipo de interés, por tanto, es más caro para las empresas pedir dinero prestado, por tanto, disminuirá la inversión, disminuirá el capital, y ... disminuye el crecimiento económico.

   2) Déficits durante años se acumulan en forma de deuda pública, por tanto, un día habrá que pagar esa deuda más los intereses. Los inversores comienzan a pensar que el país no va a poder pagar la deuda, consecuentemente, las agencias de calificación de riesgos cambian tu prima de riesgo, si la nota de una deuda baja, sube el tipo de interés (para hacerla más atractiva a los inversores).

¿Qué solución queda para salir de la espiral de las deudas? Básicamente hay dos (no nos han hablado de más):

    2.1: Fondos de rescate por parte del BCE o el Fondo Monetario Internacional (FMI en adelante). Todos conocemos lo que hemos visto con Irlanda, Grecia y Portugal.

    2.2: Suspensión de pagos: No pagas nada y empiezas de cero. Consecuencias de esta opción: pierdes la confianza del resto de países y te costará encontrar quien quiera comprarte tu deuda (a fin de cuentas, aún tienes déficit).

¿Cómo se sale de esto? Yo, a nivel macroeconómico, no lo sé. Intuyo que apretándose el cinturón, que es lo que hacemos todos cuando vamos hasta el cuello e intentando mejorar las tres condiciones de capital físico, humano y tecnología. En mi caso, una ingenua ciudadana, he optado por mejorar el capital humano estudiando en la universidad (por cierto, sin beca este año).

Por último, un enlace para que disfrutéis de su lectura: http://www.fedeablogs.net/economia/?p=11729

No me extraña

El sábado pasado me fui a tomar café con un amigo mío. Estuvimos hablando sobre hombres y mujeres, especialmente, sobre las que le gustan a él.

Mi amigo dice que las mujeres no hablamos claro, me dijo: "si no le gusto, que me lo diga, pero que no me dé largas ni que me evite". Bueno, a todo lo que hablamos yo le contesté que cuando eres clara también supone un problema, porque ofendes y tienes que aguantar que la otra persona descargue su ego herido sobre ti. Conclusión: si no eres clara, te evitas un mal rato (pero malo, malo).

A mi amigo le he contado que cuando me ha gustado mucho una persona, yo he puesto interés, pero no siempre ha sido correspondido (más bien, casi nunca). También he tenido que aguantar que me llamaran celosa, con lo cual, acto seguido y táctica aprendida después de cometer cientos de errores, he agachado la cabeza y me he retirado, porque yo no pretendía hacer ningún tipo de daño a la persona que me gusta. Ya no es difícil para mí saltar de "estar celosa" a la indiferencia total.

Mi amigo dice que es que a las mujeres nos gusta estar como reinas en un trono o en un pedestal. Yo le he contestado que yo no sé lo que quieren las demás mujeres, yo sólo sé que cuando estoy con una persona, me gusta que me haga caso. Últimamente, en vista de cómo está el panorama, me da igual si luego se va a ver a otra mujer o a ochenta mujeres (puede que yo haga lo mismo después con otro u otros hombres), pero que el tiempo que me vaya a dedicar a mí, sea bueno (y no piense en la que viene después o en la de antes).

Hace algún tiempo le dije a un amigo que cuando una persona te gusta mucho y es tu pareja, lo normal para mí es tener ojos sólo para esa persona. Si miras en otra dirección es porque o estás en una mala racha o realmente ya no la quieres en tu vida.

Blog de economía

Os pongo un enlace a un blog de economía que nos ha recomendado mi profesor de macroeconomía en la universidad. No hace falta ser un gran erudito en el tema para poder comprender muchas de las entradas que están publicadas:

http://www.fedeablogs.net/economia/

Y aquí os pongo un enlace de un artículo de mi profesor de macroeconomía: http://www.fedeablogs.net/economia/?p=9281

El último día que fui a su clase le dije que me había leído casi todo su artículo (acabo de terminar de leerlo con comentarios incluídos). Yo no sé mucho de este tema y ya hablaremos él y yo en la revisión del examen (porque creo que no me ha salido muy bien que digamos); pero sí le comenté que yo no estoy de acuerdo con que los recientes cambios hacia la democracia en algunos países se haya debido a unos pocos poderosos (entiéndase que son opiniones de algunos amigos míos), sino que también se haya podido deber (o ha contribuido) al hecho de que muchos de los que emigraron a Europa, ahora han retornado a sus países de origen, entonces ¿no puede ser que ellos mismos quieran aplicar lo que aquí (Europa) han visto y han aprendido? Yo no soy doctora en economía ni licenciada en nada de nada, pero estoy cansada de que todo se deba a unos cuantos poderosos. Él me ha contestado que mi idea no es descabellada, a él no se le había ocurrido, pero puede ser que dentro de un tiempo sí se realicen estudios en esa línea, para comprobar si ese hecho ha contribuido o no.

Yo le contesté que una persona normal, si ha podido desarrollarse o realizarse en un país distinto, lo lógico es que quiera introducir mejoras cuando vuelve a su país. No es lo mismo que lo pida una sola persona, que miles de ellas (que sí emigraron en su día a otros países).

La tasa Robin Hood

Me llamó la atención una entrada de Pilar en su blog Abalorios sobre algo llamado "tasa Robin Hood".

Os pego un enlace sobre el tema: http://www.oxfam.org/es/es/campaigns/health-education/robin-hood-tax

Particularmente y muy abierta a cualquier tipo de críticas y opiniones al respecto (para eso hay gente que sabe mucho más que yo), opino que este tipo de cosas siempre las pagarán los mismos: nosotros (de una manera o de otra).

No es que me parezca mala idea gravar con un 0,05% las transacciones financieras internacionales, sólo que no entiendo quién va a controlar ese dinero ¿los gobiernos? Si es un impuesto... corresponde a los gobiernos. Además me pregunto ¿qué se hará después con todo ese dinero? ¿cómo se sabrá a qué es destinado? ¿Se hará un presupuesto para mitigar la pobreza y con lo que se recaude de la tasa Robin se distribuirá por partidas? ¿Y quién decidirá las partidas que compondrán el gasto? ¿Cómo se decidirá lo que es gasto? Bueno, en realidad, se me ocurren muchísimas preguntas.

He estado viendo otra página web sobre el tema, os pongo el enlace: http://robinhoodtax.org/

Ya seguiremos hablando si os interesa este tema. Le preguntaré a mi profesor de macroeconomía sobre la tasa Robin.

En un abrir y cerrar de ojos

Me gustaría cerrar los ojos estando en primero de A.D.E. y cuando los volviera a abrir, estar en cuarto ya.

Me gustaría cerrar los ojos con 34 años y volverlos a abrir con 24 años. Así terminaría la carrera antes de los 30 años.

Me gustaría cerrar los ojos y volverlos a abrir y estar el día que conocí a mi exmarido, para poder aceptar un "no" como respuesta.

Me gustaría cerrar los ojos y volverlos a abrir en octubre de 2008, así no cometería los errores que he cometido.

Me gustaría cerrar los ojos y volverlos a abrir en el año 2006 y volver a ser la persona que fui antes.

Me gustaría cerrar los ojos y volverlos a abrir en mi puesto de trabajo.

Me gustaría cerrar los ojos ahora mismo y volverlos a abrir en una barbacoa en Arenales con mis amigos.

Me gustaría cerrar los ojos y abrirlos de nuevo para ver a quien pudiera amar.

Me gustaría cerrar los ojos y abrirlos de nuevo para ver cómo hubiera sido mi vida de no haber decidido.

Me gustaría cerrar los ojos y abrirlos en el año 2015, para saber qué ha sido de mí en todo este tiempo.

Ayer me dijeron que me admiraban

Ayer me dijeron que me admiraban, porque estoy empezando de nuevo a los 34 años, porque he empezado a estudiar en la universidad ahora, etc. Me lo dijo una persona que es economista y gerente en una empresa.

No me dio trabajo.

5 de 5, todo aprobado

Pues eso, que he aprobado matemáticas I y derecho de la empresa. Al final, en la que menos nota he sacado (5,9) ha sido en introducción a la microeconomía, precisamente una de las que más me ha gustado.

Como soy muy desconfiada, hasta que no desaparezcan los asteriscos de las notas de mi expediente, no lo daré por zanjado todo. Oficialmente, ya tengo 18 créditos aprobados del grado de ADE, aún falta que desaparezcan dos asteriscos para que se conviertan en 30.

Aprobar mates y derecho me dio subidón y ánimo. Además, esta semana he tenido una entrevista de trabajo para dependienta en una tienda. Hacía casi un año (creo) que no tenía ninguna entrevista. Le he dado muchas vueltas a esta oferta y si me llamaran para trabajar, aunque suponga hacer casi imposible ir a clase, he decidido que sí aceptaré en caso de que les haya gustado en la entrevista, porque llevo demasiado tiempo sin trabajar y necesito incorporarme a la rueda de nuevo. Desearía que si me llamaran para trabajar, también se sintieran satisfechos con mi trabajo.

Esta semana también he visto por fin al cirujano y ya me ha comunicado que son dos operaciones lo que me tienen que hacer. Una de un problemilla que tengo desde niña y que en octubre del año pasado se me complicó de repente; la otra es porque esperando esa operación, me ha salido una cosa nueva en la misma zona; así que, cuando tuve la entrevista de trabajo, lo de las operaciones no paraba de darme vueltas por la cabeza, pero como no me preguntó nada el entrevistador y estoy cansada de adelantar acontecimientos, preferí no comentar nada. Si me cogen, ya veré qué hago con las operaciones, si sólo me opero de una cosa o qué.

De hombres sigo en la misma línea en la que entré hace unos meses: no hago nada, porque no tengo ganas de conocer a nadie nuevo. Tampoco tengo ganas de acoplarme a los ya conocidos.

3 de 5

Terminé los exámenes del primer cuatrimestre el día 2 de febrero y me falta por conocer dos notas: la de matemáticas y la de derecho de la empresa, precisamente las dos que más atragantadas he llevado durante el primer cuatrimestre.

Me han dado tres notas ya: fundamentos de la economía, micro y marketing. He aprobado y hasta incluso tengo dos buenas notas en "funda" y en marketing. Ojalá y obre el milagro para matemáticas I y derecho.

Yo tengo el presentimiento de que he levantado la asignatura de matemáticas con el examen de enero, pero no sé si lo suficiente como para compensar los malos resultados de todos los controles que tuve durante el cuatrimestre. Ahora la universidad funciona de otra manera: el 50% de la nota sale del examen final y el otro 50% de exámenes parciales, prácticas, asistencia y trabajos que se mandan durante el cuatrimestre (esto es así con los grados).

A la pregunta de si están pasando lista los profesores: el de contabilidad nos pasa una hoja de firmas y el de estadística pasa lista (especialmente, en la hora de prácticas). No todos lo hacen, pero tienen buena memoria y se quedan con nombres y caras pronto.

Ya he empezado con matemáticas II y, sorpresa, resulta que ahora derivo bien. Los compañeros que se sientan cerca de mí no recuerdan cómo se deriva una función exponencial, por ejemplo. He de decir que los que se sientan cerca de mí son mayores de 25 años (somos el grupito de los mayores).

Me han cambiado a todos los profesores, así que, ahora ya no tengo tantos problemas para preguntar una duda, porque si tengo que esperar a tomar confianza... prefiero ser tonta 2 minutos que todo el cuatrimestre. Creo que el de matemáticas II es más joven que yo y el de macro también. El profesor de macro tiene un currículum impresionante: licenciado en Económicas, un máster, trabajó en el Banco de España, creo que el doctorado lo tiene por la Universidad de Chicago donde estuvo 5 años de profesor, después estuvo trabajando dos años en una universidad británica (si no recuerdo mal) y ahora está en la UA.

Yo escucho a mis profesores y, a veces, leo la información que aparece de sus trabajos y sus trayectorias profesionales. No me da envidia, pero sí me crea admiración y confianza. No hago actos de fe, pero sí creo que si está sobradamente preparado/a y tiene experiencia profesional, esto no puede ser que salga mal después.

Los profesores de la universidad

Hay profesores en la universidad que están muy bien. Son muy atractivos.

Hay uno que me gusta su asignatura; no se me da demasiado bien, pero cuando tengo que preguntarle, me pongo nerviosa porque él me impone. Lo tengo repasado de arriba a abajo, sólo con la mirada, claro. No puedo mirarlo a los ojos, porque no sólo es que está bien, es que me gusta.

Un día fui a su despacho para apuntarme las cosas que había hecho mal. Estuvimos charlando sobre cosas de la economía y me dijo que me volviera a pasar otro día por el despacho, aunque ya no me diera clase él. Me dio morbo. Hace poco tuve su examen y me salió tan mal que se lo entregué rápidamente y sin mirarlo a la cara, uno por vergüenza (porque me pegué un columpio impresionante con su asignatura) y dos porque como me gusta, no quiero que se dé cuenta.

Es que yo pienso que a las personas hay que respetarlas siempre, sobre todo, en el ejercicio de su profesión y a este hombre yo me lo he tropezado en esa situación y no en una noche de esas locas.

O te pasas o no llegas

No sé lo que les pasa a las empresas ahora mismo, porque cuando te apuntas a una oferta de empleo en la que cumples las características del perfil que demandan, está visto que si te pasas es malo y si no llegas... pues eso, que como no llegas, no hay nada que hacer.

Ahora cuando piden un ciclo formativo, quieren el grado medio, ya no quieren el grado superior. De eso, pasamos al diplomado/licenciado universitario ¿se les habrá olvidado que por el camino estamos los técnicos superiores? Tampoco tienen que pagarnos más que a un grado medio, porque el salario suele ser o negociable o lo que ponga el convenio (esto último es lo más frecuente).

A veces no sé para qué sigo estudiando.